我县创新“ 5＋5”学创活动，即开展“五种学习方式”和争创“五种党员先锋”，推动全体党员将“两学一做”学习教育深入推进。

一、开展“表率带学”活动。各级领导机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部带头学，严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位做贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。

二、开展“微信晒学、测试赛学”活动。以党支部为单位，全县各机关党组织建立“两学一做”微信群，把在职党员全部纳入微信群，督促每个党员每周一次在微信群中进行“晒学”。针对流动党员，以党委为单位建立学习教育微信群，以“微信推学”、“微信交流”等形式，引导流动党员自觉参与学习教育。同时，以《中国共产党章程》及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习总书记系列讲话为主要内容，在全县广大党员中开展学习教育知识测试和知识竞赛活动。

三、开展“百名书记讲党课”活动。以党组织书记为主，县直各党 (工)委书记为本党(工)委全体党员、入党积极分子上一堂党课；乡镇党委书记为党员骨干、全体村干部上一堂党课；村 (居)党组织书记要为全体党员上一堂党课；国有企业、“两新”组织党组织书记为全体党员、骨干党员上一堂党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

四、开展“三个专题”研讨活动。以党委中心组、党 (工)委(党组)会等形式，每季度进行一次专题集中研讨。党支部组织好党员的集体学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。第一个专题是“坚定理想信念、增强‘四种意识’”；第二个专题是“坚守纪律底线、培养高尚情操”；第三个专题是“坚持根本宗旨、发挥党员作用”。每个专题学习讨论可安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流。结合专题学习讨论，组织党员撰写心得体会，评选一批优秀心得文章，供广大党员学习参考。

五、开展“五大发展理念”调研活动。以推进中心工作、服务改革发展为根本，引导党员干部切实担负起推动发展之责、改革创新之责，全面推动经济社会快速发展。各地各部门要集中时间、集中力量，重点围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念开展大调研活动，并形成一篇操作性强的调研报告。调研要注重前瞻性、务实性、可操作性相结合。

六、争创“五种党员先锋”。引导广大党员进一步增强政治、大局、核心、看齐意识，根据基层党组织的实际情况和党员的岗位特点，大力实施以争创“改革创新、精准扶贫、项目推动、民生改善、依法治县”为主要内容的“五种党员先锋”，形成“党员争创先锋岗，单位争创先锋组织”的良好局面，确保“两学一做”学习教育出成绩见成效。